兇巴巴的好人的教學(xué)隨筆

　　教師節(jié)那天上完課回到辦公室，偶然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)里夾著一張賀卡，上面難得工工整整地寫(xiě)上祝我教師節(jié)快樂(lè)的話(huà)語(yǔ)。這孩子平時(shí)就教育他書(shū)寫(xiě)要工整，這次肯定也用心地下了不少功夫，還趁我不注意，偷偷把賀卡藏在了書(shū)本里。我微笑著看完，好好地收藏起來(lái)。

　　第二天下課后，我站在講臺(tái)邊，又是這孩子提這個(gè)小塑料袋靦腆地往我手里塞東西，正當(dāng)我要一探究竟時(shí)，他一把抓住的塑料袋口：

　　“蒯老師，你回辦公室再看嘛。”生怕我看見(jiàn)。

　　我偷瞄了一眼，是糖果。 我微微一笑，這小鬼，哎……

　　開(kāi)學(xué)第一周，這孩子上課不認(rèn)真，我還很不給面子的狠狠批評(píng)了他。

　　有空單獨(dú)和他交流了一番。

　　“為什么送老師糖果？”

　　“這是我最喜歡吃的糖。蒯老師，你拿著嘛�！�

　　“老師謝謝你的心意。這周上課有進(jìn)步，該表?yè)P(yáng)。能堅(jiān)持下去嗎？”

　　“能。以后上課要認(rèn)真�！�

　　“老師相信你。上次那么批評(píng)你，是不是覺(jué)得老師很兇呀？其實(shí)老師有時(shí)批評(píng)是嚴(yán)厲了點(diǎn)，對(duì)同學(xué)們要求也很?chē)?yán)格，但我一心是為你好，你一定要明白。”

　　轉(zhuǎn)而一想，這孩子應(yīng)該早明白了�！爸x謝你送我的賀卡和糖果，我很喜歡。”

　　還特地摸了摸他腦袋，再次表?yè)P(yáng)了他的進(jìn)步。

　　呵呵，結(jié)局happy ending！

　　哎，孩子們，其實(shí)你們的老師明明是個(gè)快奔三了，還要裝嫩的人；

　　她有時(shí)也不夠堅(jiān)強(qiáng)；

　　跟你們心平氣和地講道理時(shí)，講著講著眼圈會(huì)紅，那叫恨鐵不成鋼；

　　會(huì)為欠你們一個(gè)表?yè)P(yáng)而心里內(nèi)疚；

　　會(huì)不計(jì)形象地在你們面前大笑；

　　當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)她碎碎念，不知是毫不給面子還是太過(guò)天真，說(shuō)：“老師，你說(shuō)過(guò)一遍了�！边@時(shí)，她會(huì)小氣地白你們一眼；

　　白天兇了你們，下班坐在回家的公車(chē)上會(huì)暗自懺悔；

　　有時(shí)會(huì)無(wú)知地在你們面前裝可愛(ài)，自以為沒(méi)“代溝”，和你們是一伙的......

　　這個(gè)人偶爾會(huì)兇巴巴的，但她是個(gè)好人，她也在用心地進(jìn)步著。

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