離園紀念冊語言課件

　　設(shè)計思路：

　　幼兒即將離園結(jié)束幼兒園的生活，彼此懷著依依不舍的感情，在這些日子里有許多值得回憶的人、事和物；所以，有必要創(chuàng)設(shè)一個與幼兒共同分享交流的空間，一起談?wù)勔恍╇y忘的事，加深與同伴與老師之間的情感。這樣的回憶比較適合以紀念冊為載體來進行，而制作紀念冊對幼兒來說，可以積累許多有益的經(jīng)驗，也能培養(yǎng)幼兒有目的學習的能力。

　　活動目標：

　　1、能獨立地進行紀念冊的設(shè)計、制作。

　　2、對幼兒園、老師、同伴有熱愛之情，不忘幼兒園的幸福生活。

　　重點：

　　能基本制作出紀念冊的樣式。

　　難點：

　　大膽與同伴互動，表達自己相對同伴說的話。

　　活動準備：

　　1、白紙、硬紙卡若干、彩筆、膠水、訂書機。

　　2、錄音機、磁帶。

　　活動過程：

　　一、畢業(yè)離園的心情：

　　1、放錄音《甜甜的家》，幼兒大膽的邀請朋友跳舞，再次體驗與老師同伴在一起的快樂和幸福。

　　2、引導幼兒談?wù)劗厴I(yè)離園時的心情與感受。

　　二、制作離園紀念冊：

　　1、師：我們馬上就要與班級的好朋友分開，有的好朋友還會在一個小學，有的會和好朋友在不同的.小學學習，我們小朋友一定有好多話要對好朋友說，給自己的好朋友留下紀念，今天我一起來制作《離園紀念冊》把自己的信息與自己對好朋友說的話畫下來，送給自己的好朋友。

　　2、出示老師制作的離園紀念冊，觀察上面的信息與圖案，了解離園紀念冊的內(nèi)容。

　　3、看看老師的離園紀念冊上有些什么？

　　4、小結(jié)：離園紀念冊上應(yīng)該有自己的信息——電話號碼，自己的頭像，自己想對好朋友說的話。

　　5、幼兒自己制作離園紀念冊。

　　1）提醒幼兒合理布置畫面，注意畫面的整齊、清潔。

　　2）鼓勵幼兒通過畫畫表達自己對好朋友的留念。

　　三、欣賞交流：

　　1、幼兒展示介紹自己的離園紀念冊。

　　2、相互交換離園紀念冊。

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