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第五單元口語交際語文課件

時(shí)間:2021-06-12 10:01:21 課件 我要投稿

第五單元口語交際語文課件

  教學(xué)目標(biāo)

第五單元口語交際語文課件

  交流回顧與某人初次相見時(shí)的情景,也可交流與其相處后發(fā)生的事以及印象的變化。

  重點(diǎn)分析

  交流回顧與某人初次相見時(shí)的情景或與其相處后發(fā)生的事以及印象的變化。

  難點(diǎn)分析

  交流回顧與某人初次相見時(shí)的.情景或與其相處后發(fā)生的事以及印象的變化。

  教具準(zhǔn)備

  多媒體課件

  教師活動(dòng)

  學(xué)生活動(dòng)

  談話導(dǎo)入,明確目的

  1、導(dǎo)入:同學(xué)們,在生活中,我們會(huì)經(jīng)常遇到新面孔,結(jié)識(shí)新朋友,并在后來的相處中不斷加深了解。這一節(jié)課,我們就從記憶的長河里搜索一下這些人留在我們心里的印象。

  2、板書課題:留在心里的印象。

  聯(lián)系實(shí)際,全班交流

  1、提出思考問題,指名學(xué)生回答:

  誰給你的第一印象最深?你們初次相見時(shí)是怎樣一番情景?他給你留下了怎樣的第一印象?

  2、引發(fā)思考:后來你們在相處的過程中又發(fā)生了什么事?你對(duì)他(或她)的印象發(fā)生了怎樣的改變?

  3、組織小組交流,合作學(xué)習(xí)。課件出示上述兩組問題。

  4、提出合作學(xué)習(xí)要求:敘述時(shí)態(tài)度要大方,語句要通順,把事情說具體。聽的同學(xué)要專心傾聽,有不懂的地方可以提出來。小組成員逐一說完后,選出本小組說得最好的的人。

  5、教師行進(jìn)巡視,相機(jī)指導(dǎo)。

  匯報(bào)交流,集體評(píng)議

  1、組織交流,師生集體評(píng)議。

  2、全課總結(jié)。

  1、聽教師導(dǎo)入本課題,說一說在你記憶中印象最深的人是誰?(朋友、親戚、家人、老師)

  2、齊讀課題

  3、學(xué)生思考下列問題:

  誰給你的第一印象最深?你們初次相見時(shí)是怎樣一番情景?他給你留下了怎樣的第一印象?

  4、思考并回答:后來你們在相處的過程中又發(fā)生了什么事?你對(duì)他(或她)的印象發(fā)生了怎樣的改變?

  5、小組交流,合作學(xué)習(xí)。學(xué)生按興趣自由選擇學(xué)習(xí)伙伴。

  6、明確合作要求:敘述時(shí)態(tài)度要大方,語句要通順,把事情說具體。聽的同學(xué)要專心傾聽,有不懂的地方可以提出來。小組成員逐一說完后,選出本小組說得最好的的人。

  7、小組合作學(xué)習(xí)。

  8、小組推選的同學(xué)在全班同學(xué)面前交流,師生集體評(píng)議。

  9、全課總結(jié)。

  教學(xué)反思

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