遵紀守法班會課件
遵紀守法班會課件，一起來看看吧。
活動目標
1、通過這一次活動教育學(xué)生懂得什么是違法行為， 做一個知法的學(xué)生。
2、通過學(xué)生的自我學(xué)習(xí)，相互交流，了解身邊存在的問題，知道如何通過法律渠道解決，做一個守法的學(xué)生。
3、通過這次活動，提高學(xué)生的法律意識，努力以自己的實際行動維護法律，做一個護法的學(xué)生。
活動準備
1.布置有關(guān)的節(jié)目，指導(dǎo)學(xué)生進行練習(xí)。
2.周圍環(huán)境的布置以及有關(guān)材料的準備。
活動過程
一、主持人出場宣布班會開始
A：我們是21世紀的主人，
B：我們是祖國的未來和希望，
A：我們是充滿生機的新一代。
B：然而，有的人卻沒有邁好青春的第一步，而誤入了法網(wǎng)，給自己留下了人生的永久遺憾，也給我們敲了警鐘。
A：是的，我們一定要邁好第一步很關(guān)鍵。下面我們觀看一下小品。
�。ū硌菪∑罚荷鶤懷疑生B偷了他心愛的鋼筆，但由于沒有證據(jù)，情急之下兩人起了爭執(zhí)，生A爭不過生B。于是，放學(xué)之后，生A找了他所謂的“鐵哥們”，跟蹤生B并毆打他。）
B：剛才我們觀看了小品，相信大家一定有所感受，現(xiàn)在大家現(xiàn)在一起討論一下，然后我們各抒己見談一談。
A：親愛的伙伴們，在我們的身邊也存在著小品中發(fā)生的故事。
B：這些故事中都觸及到了一個敏感的詞——法律。
A：法律一直存在于我們的周圍，它與我們的生活息息相關(guān)。
B：今天，就讓我們一起走進它，進一步了解它。
A：我宣布山口鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級三班，
A、B：《遵紀守法與法同行》主題班會正式開始。
第一篇章：做一個知法的小學(xué)生
二、兒歌導(dǎo)入：（八榮八恥歌）
八榮八恥牢記心，榮恥分明見行動；
熱愛祖國報效心，危害祖國千古罪；
服務(wù)人民最榮尚，背離人民最可恥；
崇尚科學(xué)立大志，愚昧無知變文盲；
辛勤勞動是美德，好逸惡勞是懶蟲；
團結(jié)互助力量大，損人利己不道德；
誠實守信最可貴，見利忘義不能做；
遵紀守法人人夸，違法亂紀要禁止；
艱苦奮斗是榜樣，驕奢淫逸遭唾棄；
道德教育娃娃起，知榮知恥好孩子。
三、知識問答
A：同學(xué)們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時；
B：當你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的'美景時；
A：當你與別人交往接待時；
B：當你購物或售物時，你是否想到"侵權(quán)"兩個字？
A：為了自己和他人的安全，
B：為了每個人幸福和歡樂，
A、B：讓我們多掌握一些法律知識吧！
A：首先，以小組為單位進行法律知識競答，法律知識競答，分必答和搶答兩部分，由主持人來提問，每個小組積極參與回答。必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小組得分最多就是優(yōu)勝小組。
學(xué)生參與比賽。
材料：
附一：
必答題：
1、選擇題。
�。�1）國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當教育和幫助未成年人運用（ ）手段，維護自己的合法權(quán)益。A、武力B、法律
（2）父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和（）義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。A、贍養(yǎng)B、撫養(yǎng)
�。�3）不得披露未成年人的個人隱私。A、任何組織和個人B、學(xué)校
�。�4）在我國，國家的一切權(quán)利屬于（）
A、人民B、全國人民代表大會C、中國共產(chǎn)黨
（5）國際消費者組織規(guī)定“世界消費者權(quán)益保護日”是每年的（）
A、3月5日B、3月12日C、3月15日
2、判斷題。
�。�1）任何組織和個人不得披露未成年人的隱私。（）
�。�2）公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育的機會。（）
�。�3）未成年人的父母或者其他監(jiān)護人，可以允許不滿16周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。（）
�。�4）曠課、夜不歸宿是青少年的不良行為，是違背學(xué)校管理和監(jiān)護人管理的行為。（）
（5）放學(xué)時，學(xué)生騎自行車在趕時間的情況下，可以攀附機動車行駛。（）
搶答題
1、選擇題。
�。�1）《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人的父母或其他監(jiān)護人，不得讓未滿（）的未成年人脫離監(jiān)護獨自居住。
A、十四周歲B、十八周歲C、十六周歲
（2）根據(jù)民法通則的規(guī)定，不滿10周歲的公民是（），由他的法定代理人代理民事活動。A、完全民事行為能力人B、限制民事行為能力人C、無民事行為能力人
（3）中小學(xué)生曠課的，學(xué)校應(yīng)當即及時與其父母或者其他（）取得聯(lián)系。
A、監(jiān)護人B、保護人C、負責人
（4）我國預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定，任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售（）。
A、食品B、煙酒C、生活用品
�。�5）父母為了了解子女的思想狀況，私自查看子女的日記。這種做法從法律上看（）。
A、侵犯了子女的隱私權(quán)利B、侵犯了子女的榮譽權(quán)C、侵犯了子女的名譽權(quán)
�。�6）李某身患殘疾，趙某就拿他的生理缺陷開玩笑，并給他起綽號，趙某的行為侵犯了李某的（）。
A、隱私權(quán)利B、榮譽權(quán)C、人格尊嚴
�。�7）未滿（）周歲的兒童不準騎車上路。
A、10B、12C、14
�。�8）我國未成年人保護法所稱的未成年人是指未滿（）的公民。
A、十四周歲B、十八周歲C、十六周歲
�。�9）預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定，（）屬于未成年人不良行為。
A、曠課、夜不歸宿B、強行向他人索要財物C、偷竊、故意毀壞財物
（10）營業(yè)性的歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所，應(yīng)當設(shè)置（）標志，不得允許未成年人進入。
A、未成年人禁止進入B、禁止進入C、明顯的未成年人禁止進入
A： 比賽進行得真激烈！現(xiàn)在我宣布獲得優(yōu)勝小組的分別是：第2小組、第3小組、第5小組。
B：通過剛才的知識競答，可以看出同學(xué)們善于動腦，積極思考，知道了許多法律常識。
【設(shè)計意圖：通過小組競答的形式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，全班同學(xué)都能夠積極參與進來，進而學(xué)習(xí)相應(yīng)的法律知識�！�