美術(shù)課課件：花

　　體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)花、喜愛(ài)大自然的情感。那花如何畫(huà)。下面是小編為大家推薦課件：花的內(nèi)容，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能變化不同的手型，并運(yùn)用組合、疊加的印花方法表現(xiàn)花朵。

　　2、讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)用不同方法印畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣以及組畫(huà)的成就感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、材料準(zhǔn)備：各色水粉顏料、調(diào)色盤(pán)、棉簽、抹布。

　　2、掛圖、幼兒美術(shù)畫(huà)冊(cè)、音樂(lè)《蜜蜂做工》。

　　3、環(huán)境布置：用“小樹(shù)葉跳舞”的作品圖作背景。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　1、能變化不同的手型，并運(yùn)用組合、疊加的印花方法表現(xiàn)花朵。

　　2、讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)用不同方法印畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣以及組畫(huà)的成就感。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師講述情境，引起幼兒的活動(dòng)興趣。

　　教師：“公園里的花都開(kāi)了。有大的，有小的，有紅的，有黃的，小小手變一變，變出一朵美麗的'花。”

　　二、教師演示，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。

　　1、教師演示，先用手掌在畫(huà)紙上印出一朵“花”，再用棉簽添畫(huà)出花的莖和葉。

　　2、教師：“你能把你的小手也變成一朵不一樣的‘花’嗎？”

　　三、幼兒嘗試印畫(huà)，教師給予幫助。

　　1、教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用新的方法印“花“，如：變化手的形狀，采用連續(xù)、組合印等方式印畫(huà)出美麗的花。

　　2、引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用兩種不同的顏色進(jìn)行印畫(huà)，并發(fā)現(xiàn)花的變化。

　　3、鼓勵(lì)幼兒自主創(chuàng)新，用自己的方式印畫(huà)“花“，并在印畫(huà)后嘗試用棉簽添畫(huà)莖和葉。

　　四、欣賞與評(píng)價(jià)。

　　教師：“現(xiàn)在我們來(lái)做一只小蜜蜂，要仔細(xì)聽(tīng)音樂(lè)，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，你要飛到自己最喜歡的‘花’旁停下，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡？”（引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)同伴的作品。）

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