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小學(xué)美術(shù)形的魅力課件

時(shí)間:2021-06-10 17:17:58 課件 我要投稿

小學(xué)美術(shù)形的魅力課件

  通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)生初步在學(xué)習(xí)中體會(huì)造型元素--形的魅力,嘗試自己動(dòng)手, 運(yùn)用構(gòu)成原理創(chuàng)造各種畫(huà)面。并從中體會(huì)到樂(lè)趣。以下是小編為您搜集整理提供到的小學(xué)美術(shù)形的魅力課件內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!

小學(xué)美術(shù)形的魅力課件

  小學(xué)美術(shù)形的魅力課件

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生了解形狀是構(gòu)成美術(shù)作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式,并學(xué)會(huì)應(yīng)用各種形狀來(lái)組成藝術(shù)畫(huà)面。

  2、通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)生初步在學(xué)習(xí)中體會(huì)造型元素--形的魅力,嘗試自己動(dòng)手, 運(yùn)用構(gòu)成原理創(chuàng)造各種畫(huà)面。并從中體會(huì)到樂(lè)趣。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  認(rèn)識(shí)形狀的概念和形式。學(xué)會(huì)運(yùn)用各種造型組成畫(huà)面。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  收集各種材料(如:廣告紙、掛歷紙、彩色紙等可以用來(lái)拼貼的材料)、剪刀、膠棒等手工材料;水彩筆、勾線(xiàn)筆等繪畫(huà)材料。

  課時(shí)安排:二課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  了解形的概念及分類(lèi)。充分展開(kāi)想象,采用畫(huà)或剪等不同的形式,將幾何形和不規(guī)則形組合成各種畫(huà)面。讓學(xué)生感受各種形的組合所呈現(xiàn)出來(lái)的魅力。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入階段

  1、欣賞各種平面形狀

  師問(wèn):看了這些形狀,你們能給它們歸類(lèi)嗎?為什么?

  2、板書(shū)課題:《形的魅力》

  二、發(fā)展階段

  1、《形的魅力》的'特點(diǎn)(學(xué)生討論找規(guī)律)

  展示各種形狀。

  師問(wèn):請(qǐng)找一找它們有什么規(guī)律(學(xué)生討論)

  2、形的分類(lèi)(知識(shí)窗內(nèi)容)

  幾何形(三角形、正方形、矩形、橢圓形、多邊形等)自由形(隨手畫(huà)的形狀)

  3、形的特點(diǎn)(外形的變化):

  有規(guī)則:幾何形、幾何直線(xiàn)形、幾何曲線(xiàn)形、

  無(wú)規(guī)則:不規(guī)則形、自由直線(xiàn)形、自由曲線(xiàn)形

  三、拓展階段

  1、 怎樣運(yùn)用各種形狀組成畫(huà)面(小組討論)。

  師小結(jié):首先要?jiǎng)?chuàng)造出各種形狀(剪出形狀)

  2、制作步驟(教師示范)

  四、學(xué)生作業(yè)

  設(shè)計(jì)、制作一幅畫(huà)。

  五、學(xué)生練習(xí),教師巡回輔導(dǎo)。

  六、作品展示:

  1、小組展示、評(píng)述學(xué)生自己的作品。

  2、學(xué)生展示并評(píng)述自己的作品。

  六、收拾和整理:

  收拾并整理好自己的桌面。

  七、教學(xué)延伸與拓展:

  用各種形狀還可以創(chuàng)造什么作品或運(yùn)用裝飾像框等方面。

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo)

  掌握形狀的概念和形式,并學(xué)會(huì)應(yīng)用各種形狀來(lái)組成藝術(shù)畫(huà)面。學(xué)生初步在學(xué)習(xí)中體會(huì)造型元素--形的魅力,嘗試自己動(dòng)手, 運(yùn)用構(gòu)成原理創(chuàng)造各種畫(huà)面。并從中體會(huì)到樂(lè)趣。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  1、讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)剪出或畫(huà)出自己熟知的形狀。

  2、啟發(fā)學(xué)生將這些平面形狀進(jìn)行分類(lèi),并說(shuō)出對(duì)這些形狀的感受

  幾何形:指輪廓線(xiàn)呈現(xiàn)規(guī)則的形狀。

  幾何直線(xiàn)形: 正方形、長(zhǎng)方形、三角形、菱形等。特點(diǎn):安定有序。

  幾何曲線(xiàn)形:雞心形、圓形、橢圓形等。特點(diǎn):自由、整齊有序。

  不規(guī)則形:只輪廓線(xiàn)呈現(xiàn)自由形式的形狀。

  自由直線(xiàn)形:特點(diǎn):不安定,有動(dòng)感。自由曲線(xiàn)形特點(diǎn):優(yōu)美、自由。

  3、徒手隨意表現(xiàn)。

  二、發(fā)展階段:

  教師引導(dǎo)學(xué)生感受不同的形帶來(lái)的不同感覺(jué)。

  出示兩張對(duì)比圖片,學(xué)生比較有何不同,討論回答。

 。ㄒ粡埵菍ⅰ靶巍币(guī)則的擺放在一起,顯得單調(diào),呆板,無(wú)任何的前后順序。另一張是將“形”前后搭配,有大有小,顯得比較活潑,有想象的空間。)

  欣賞用各種形組成的藝術(shù)作品。欣賞圖片,學(xué)生回答畫(huà)里用了哪些形狀,組合成了什么物體?教師再引導(dǎo)學(xué)生欣賞書(shū)本中的粘貼畫(huà)圖片。

  三、學(xué)生作業(yè):

  設(shè)計(jì)、制作一幅畫(huà)。

  學(xué)生練習(xí),教師巡回輔導(dǎo)。

  四、作品展示:

  1、小組展示、評(píng)述學(xué)生自己的作品。

  2、學(xué)生展示并評(píng)述自己的作品。

  五、收拾和整理:

  收拾并整理好自己的桌面。

  六、教學(xué)延伸與拓展:

  用各種形狀還可以創(chuàng)造什么作品或運(yùn)用裝飾像框等方面。

  教學(xué)后記:

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