《鳥語》教學設計

　　教學目標：

　　1、用普通話正確流利有感情的朗讀課文。

　　2、認識到6個生字，讀記本課的'一些詞語。

　　3、讀懂課文內容，理解課文內容。體會人與自然和諧相處的美好情感。

　　4、摘抄優(yōu)美詞語，豐富語言積累

　　教學重點難點

　　朗讀課文，想象美好境界，從字里行間體會人與自然和諧相處的美好情感

　　教具準備：多媒體課件

　　教學流程：

　　一情趣導入

　　播放課件，深山鳥鳴

　　二、初讀感知

　　1、讀 讀通順流利

　　2、讀 理清條理

　　3、讀 感悟仙境

　　4、讀 你對哪段最感興趣，為什么？有感受情的讀一讀

　　三、理解升華

　　小組交流

　　讀出你最感興趣的場面，說說你為什么感興趣，在故事情節(jié)和寫作手法兩方面加以說明。然后有感情的進行朗讀。

　　全班討論：為什么會有空山鳥語這樣的勝景？人與自然有著怎樣的關系？

　　四、教學字詞

　　1、小組內自學本課詞語

　　2、小組自學本課生字。

　　積累內化：摘抄課文中出現(xiàn)的詞語

　　五、拓展升華。

　　感情朗誦你最喜歡的段落

　　背誦你最喜歡的段落。

　　寫一篇保護動物的倡議書。

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