Whereismyruler教學(xué)設(shè)計(jì)
一、 教學(xué)內(nèi)容
今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)》小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元第一課時(shí)。
二、 教材分析
本課主要學(xué)習(xí)的是怎樣用簡(jiǎn)單的方位介詞來(lái)表示一些物品的基本方位，進(jìn)行了單詞n， in， under的學(xué)習(xí)，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能掌握如何表達(dá)一些簡(jiǎn)單的事物的基本位置，我借助任務(wù)型教學(xué)采用多樣化的`教學(xué)手段將聽(tīng)、說(shuō)、玩、演、練溶于一體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和愿望，使學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)體驗(yàn)榮譽(yù)感和成就感從而樹(shù)立自信心，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，形成初步用英語(yǔ)能夠進(jìn)行日常對(duì)話的能力。并通過(guò)一系列的課堂活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境鞏固、練習(xí)這三個(gè)方位介詞。
三、 教學(xué)目標(biāo)
《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本任務(wù)。
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