狐貍教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解折紙的造型藝術(shù)特點(diǎn)，掌握折紙狐貍造型構(gòu)思與制作。
2、提高學(xué)生的動手制作能力及審美能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
折紙若干折紙步驟圖
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課
教師引導(dǎo)學(xué)生觀察動物的形體特征，仔細(xì)觀察狐貍的造型。
師：這個折紙作品像什么?你從哪里看出這個作品是只狐貍呢？
二、交流探究：
1、傳看紙?jiān)煨妥髌?/p>
2、小組討論總結(jié)折紙狐貍造型的藝術(shù)特點(diǎn)和它的制作方法。
特點(diǎn)：以紙為材料，運(yùn)用折疊、曲卷基本技術(shù)、將面形材料制作成完全立體的造型。
三、動手操作折紙
1、教師將折紙的.步驟圖展示，學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)嘗試根據(jù)步驟圖自行嘗試折狐貍。
2、教師將狐貍折紙的難點(diǎn)講解一下，個別指導(dǎo)。
3、教師按圖示范，學(xué)生跟練
四、鞏固新知
1、以小組為單位進(jìn)行比賽，哪一組的小朋友折的又快又好（提醒邊角要對齊，壓平；還要注意頭和身體的比例）
2、展示學(xué)生作品，教師點(diǎn)評。
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