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《an ang》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-22 18:34:50 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《an ang》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo)

《an ang》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、 學(xué)會(huì)韻母ɑn、ɑnɡ,能在四線格中正確書(shū)寫(xiě),會(huì)讀它們的四聲。

  2、 能準(zhǔn)確地拼讀韻母是ɑn、ɑnɡ的音節(jié)。體會(huì)前后鼻韻母發(fā)音的不同。

  3、 在教師的幫助下試著自己拼讀兒歌,感受拼讀的樂(lè)趣。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  讀準(zhǔn)韻母ɑn、ɑnɡ和相應(yīng)的音節(jié)。

  教學(xué)方法

  導(dǎo)讀法、引導(dǎo)法

  學(xué)習(xí)方法

  自主、合作、探究

  教學(xué)準(zhǔn)備

  拼音卡片、投影

  教學(xué)時(shí)間

  1~2課時(shí)。

  教學(xué)設(shè)計(jì)

  一激趣引入

  1 復(fù)習(xí)d、t一課的兒歌。出示注音字卡“團(tuán)”、“甜”、“碗”,讓學(xué)生在兒歌中找找讀讀。

  2 觀察,找出三個(gè)音節(jié)的相同部分。

  3 (出示ɑn)慢慢地讀一遍“團(tuán)、甜、碗”,猜猜“ɑn”念什么。

  4 小朋友們猜得對(duì)不對(duì)呢?用表音圖檢驗(yàn)一下。

  二學(xué)讀ɑn、ɑnɡ

  1 學(xué)習(xí)ɑn。

 。1)看圖:圖上畫(huà)的是什么地方?讀準(zhǔn)“天安門(mén)”。

 。2)讀準(zhǔn)ɑn,講發(fā)音要點(diǎn),輔以形象的`手勢(shì)演示,介紹前鼻韻母。

  2 學(xué)ɑnɡ?磮D,讀準(zhǔn)“昂著頭”。由“昂”引出ɑnɡ,講發(fā)音要點(diǎn),輔以形象的手勢(shì)演示,介紹后鼻韻母。

  3 讀帶調(diào)的韻母。師生共同糾正。

  三指導(dǎo)書(shū)寫(xiě),完成“讀讀寫(xiě)寫(xiě)記記”

  四拼讀練習(xí)

  1 兩拼音

  射線圖出示聲母與ɑn、ɑnɡ相拼的練習(xí)。

  2 三拼音

  拼讀帶調(diào)音節(jié)詞。

  qian mian lan tian piao yang yuan fang

  五學(xué)讀兒歌

  六完成“讀讀連連”。

  七指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

  板書(shū)

  ɑn ɑnɡ

  教學(xué)后記

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