有趣的拓印教學設計
教學目標：
1、能運用手中的油畫棒或鉛筆，拓印出自身認為好看的花紋，掌握拓印的方法。
2、培養(yǎng)同學的審美能力，從拓印中找到美、欣賞美。
3、感受到拓印的'樂趣，并能激發(fā)同學拓印的興趣。
教學重點：
能運用手中的工具，拓印出自身認為好看的花紋。
教學難點：
感受到拓印的樂趣。
課前準備：
鉛筆、油畫棒、紙、拓印的作品。
教學過程：
一、 導入
（教師事先準備好一張紙、一片樹葉、油畫棒）
1、 老師給你們這些資料，讓你們制作成一幅畫，你會怎么表示？
2、 請同學試一試。（可以有多種方法）
3、 交流。
你認為可以怎么做？把自身的作品給大家看看。
二、 新授
1、為什么這張畫會出現這樣的效果？
�。ㄒ驗橥獗硭邪纪共黄降幕y）
2、在你的身邊，你認為還有哪些東西可以做這種拓印？請同學搜集一下。
�。ㄥX幣，鑰匙······）
3、請你把自身收集的東西用紙拓印一下。
4、你可以怎么拓？
請同學按這個方法試一試？
能拓印下來嗎？對同學的作品講評。
5、出現的問題：
A、拓印應朝一個方向。
B、 動作不可太重。
C、拓印時，紙不可移動。
三、 欣賞
1、這么美麗的拓印紋，可以做些什么呢？
A、拓印在紙上裝飾。
B、 可以拓印成一條花邊。
C、可以畫成畫。
2、欣賞作品
3、看到這些作品，你有些什么想法？
四、 同學作業(yè)要求
1、運用自身身邊有的資料進行拓印。
2、可以獨立完成作品，也可以幾個同學合作。
五、 同學作畫，教師輔導。
六、 點評。
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