滾動樂園教案教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
觀察圓球在滾動時(shí)色彩、花紋的變化，用繪畫的方式,添加一些擬人的內(nèi)容（表情、肢體）或運(yùn)動線表現(xiàn)滾動的感覺。在繪畫活動和游戲中體會美術(shù)課的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和對美術(shù)課的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：觀察圓球滾動時(shí)在色彩和花紋上的特點(diǎn)。表現(xiàn)滾動的感覺。
教學(xué)難點(diǎn)：通過色彩和花紋的變化來表現(xiàn)圓球的滾動感。
學(xué)生準(zhǔn)備：漂亮的小皮球。
教師準(zhǔn)備：各種能滾動的物體，示范作品。
教學(xué)過程：
一、 欣賞導(dǎo)入
1、組內(nèi)展示自己帶來皮球，并介紹它的顏色和花紋，為它取一個(gè)好聽的名字。
2、以小組為單位，將組中最好看的球畫出來，有辦法讓它在紙上滾動起來嗎？
3、欣賞書中作品，作者是通過什么辦法讓圓球“滾”起來的？4、教師根據(jù)學(xué)生回答總結(jié)：加動態(tài)線（教師演示），加上圓球的五官、表情或四肢（教師演示），畫上斜坡可以體現(xiàn)滾動的`感覺。
二、 游戲、欣賞
1、滾動游戲——以小組為單位，滾滾玩玩，注意觀察球體上色彩和花紋的變化，選出在滾動中最美麗的圓球。
2、根據(jù)學(xué)生回答總結(jié)：花紋看不清，連成了一片或一串了。顏色也連成一片了。
請學(xué)生用手指的旋轉(zhuǎn)動作來體會花紋和色彩的變化。
3、欣賞書中作品，你能感受到球上花紋和色彩在滾動時(shí)特有的變化嗎？作者是怎樣畫的？
4、欣賞作品，畫中除了皮球在做滾動游戲之外，還有那些東西也在做滾動的游戲？
三、 繪畫表現(xiàn)
1、要求：畫幾個(gè)正在比誰滾得最快的圓球。
2、教師巡回
四、欣賞作品
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