《七顆鉆石》的教學反思范文
非常喜歡《七顆鉆石》這樣的童話課文，孩子們在上課的時候，也表現了極大的興趣。在教學時，我抓住了水罐的四次變化，讓學生們感受水罐的神奇，并在一次一次地變化中讓學生感受愛心的偉大，愛心的力量。
在教學設計上我首先讓學生通過讀，找重點詞語，感受旱災的嚴重，明白“水”是非常重要的，沒有水人就沒法生存。
其次我抓住水罐的四次神奇變化，讓學生感知愛可以創(chuàng)造奇跡。先引導學生找出直接描寫水罐神奇變化的句子，從總體上把握水罐發(fā)生的四次變化，然后說一說為什么水罐會發(fā)生變化，是什么原因導致的，從中可以感受到什么。通過這一系列的`問題讓學生感受到會發(fā)生神奇變化是因為愛能創(chuàng)造奇跡。
在教學中，我還適時的訓練學生的語言表達能力，比如想象小姑娘會去哪里找水，會遇到什么困難，這樣既能訓練學生的口語表達能力，也能讓學生感受小姑娘的愛心是偉大無私的。
當然，在教學中也有不足，在處理課文第一段時較為羅嗦，浪費時間，耽誤了下面的教學。在以后的教學中會努力改正這些。
【《七顆鉆石》的教學反思】相關文章：
《離奇鉆石案》教學反思06-14
七顆鉆石教學的反思07-04
七顆鉆石教學反思05-25
《七顆鉆石》教學反思06-09
七顆鉆石的教學反思06-19
《七顆鉆石》教學反思12-17
《七顆鉆石》教學反思07-21
《七顆鉆石》的教學反思11-18
《七顆鉆石》教學反思01-03
七顆鉆石教學反思07-30