小班優(yōu)秀科學教案《感知5以內(nèi)的數(shù)》

　　作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的小班優(yōu)秀科學教案《感知5以內(nèi)的數(shù)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標

　　1.感受在數(shù)學中操作的樂趣。

　　2.提升幼兒的觀察力、分辨能力以及動手能力。

　　3.鞏固對數(shù)字1—5的認識，能聽清老師的`要求并按要求活動。

　　活動準備

　　數(shù)字卡“1-5”，實物卡片“1-5”，糖果、小魚、水果若干等。

　　活動過程

　　一、游戲?qū)�入：看�?shù)字拍手

　　師：現(xiàn)在劉老師和你們玩一個拍手游戲。看劉老師拿的是數(shù)字幾?就拍了幾下手。一邊拍一邊數(shù)數(shù)。

　　二、復習5以內(nèi)的數(shù)

　　1.復習認識數(shù)字1—5

　　師：今天數(shù)字寶寶要和我們做游戲了，看看數(shù)字寶寶怎么了?

　　數(shù)字寶寶摔倒了，誰來幫數(shù)字寶寶站好，幫助數(shù)字寶寶的時候，要說：數(shù)字幾，我?guī)湍阏竞?集體驗證，并認讀數(shù)字)

　　2.數(shù)字寶寶都站好了，誰愿意幫它們排排隊?(從小到大)

　　3.幫動物找數(shù)字朋友。(出示動物卡片找相應(yīng)的數(shù)字做朋友)

　　教師出示1只小鴨的動物卡片。

　　師：1只小鴨的數(shù)字朋友是誰呢?

　　誰來幫助這些小動物找到它們的數(shù)字朋友呢?

　　師：要求幼兒用一句完整的話邊送邊說。(例如：2只小雞我送你，數(shù)字2和你做朋友好嗎?)

　　三、和數(shù)字做游戲(用多種感官感知物品數(shù)量)

　　師：你們想不想和數(shù)字做游戲呀?(想)

　　1.看數(shù)字拍手邊拍邊數(shù)數(shù)。(可看數(shù)字拍手、拍腿、學動物叫。)

　　2.《猜猜誰躲起來了》，抽掉幾張數(shù)字卡片，請小朋友猜猜誰躲起來了?

　　3.按數(shù)取物：教師出示數(shù)字卡片，幼兒迅速拿出相應(yīng)數(shù)量的雪花卡片。

　　四、小組活動

　　師：數(shù)字寶寶想請我們小朋友去做客，我們是不是要給數(shù)字寶寶帶些禮物呢。今天老師為小朋友預備了許多禮物。(逐個講解小組操作內(nèi)容)引導幼兒送禮物時邊操作邊講述。

　　第一組、第二組：貼水果，白紙上是數(shù)字幾，就貼一個水果。

　　第三組、第四組：裝糖果，袋子上是數(shù)字幾，就裝幾個糖果。

　　第五組：裝小魚，盤子上是數(shù)字幾，就貼幾條魚。

　　五、師幼共同檢查

　　師：我們看看數(shù)字寶寶是不是收到和自己數(shù)量一樣多的禮物呢?

　　師幼共同檢查。

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