大班語言優(yōu)質課教案《我和我的外婆》

　　作為一名教學工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的大班語言優(yōu)質課教案《我和我的外婆》，希望對大家有所幫助。

　　目標預設：

　　1、感受故事我和我的外婆之間溫馨的情感交流．

　　2、找一找故事中有哪些長長的線并用句式長長的線說出來．

　　3、幼兒學會關愛長輩．

　　4、學習打電話的禮貌用語．

　　教學重難點：

　　找一找故事中有哪些長長的線并用句式長長的`線說出來．

　　重點：

　　感受故事我和我的外婆之間溫馨的情感交流．

　　教法學法：

　　談話、角色表演

　　教學過程：

　　一、開始部分

　　提問：

　　1、小朋友家里都有哪些人呀？

　　2、如果想外婆了該怎么辦？

　　二、講述故事《我和我的外婆》

　　1、教師和幼兒共同講述故事《我和我的外婆》

　　2、幼兒仔細觀察畫面、認真傾聽．

　　三、和幼兒討論故事《我和我的外婆》之間溫馨的情感交流．

　　1、故事中有哪些人？〔我、外婆〕強調故事名字，幼兒說一次．

　　2、外婆愛不愛小女孩〔打電話、圍巾〕，小女孩愛不愛外婆？你是怎么知道的？〔去看外婆，送了一幅畫〕幼兒觀察小女孩的畫顏色像什么？

　　3、教師解說陽光線，讓幼兒感受外婆的溫暖．

　　4、你的外婆愛你嗎？怎么愛的？你愛外婆嗎？怎么愛的？引導幼兒關心老人〔打電話、去看她〕

　　四、找一找故事中長長的線和生活長長的線．

　　1、教師和幼兒一起找，并讓幼兒句式長長的線完整的說出來．〔外婆和我之間有一條隱形的線〕

　　2、生活中的線〔電線、縫衣服的線、鞋帶〕

　　五、角色表演

　　1、你會打電話嗎？如果給外婆打電話我們要給外婆說什么？教師引導：你好！謝謝！再見！

　　2、教師扮演外婆，請小朋友和老師表演并用禮貌用語．

　　六、結束

　　鼓勵幼兒回家給外婆打電話．

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