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幼兒園小班英語教案《Happy Activities》

時(shí)間:2021-08-27 12:42:10 教案 我要投稿

幼兒園小班英語教案《Happy Activities》

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的幼兒園小班英語教案《Happy Activities》,歡迎大家分享。

幼兒園小班英語教案《Happy Activities》

  活動目標(biāo):

  1、樂意參與英語游戲,體驗(yàn)英語游戲的樂趣。

  2、學(xué)習(xí)英語單詞climb、fly,能通過多種感官感知各種動作的變化,聽懂英語問句“what’s it doing?”,并嘗試根據(jù)各種動作(walk,jump,run,climb,fly)來回答問句。

  3、能主動大膽地與同伴、客人、老師進(jìn)行交往。

  活動準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

 。ǎ保┯變阂褜W(xué)習(xí)了英語單詞walk,jump,run,接觸過“what’s it doing?”的英語句型。

 。ǎ玻┯變阂褧⒄Z歌曲《walk,jump,run》。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:

  (1)表演舞臺(大紙箱外面貼上小草和鮮花)6個(gè);各種動物紙偶若干(蝴蝶、小鳥、烏龜、兔子、馬、鴨子等等);

  (2)紗巾一條,自制烏龜殼一個(gè);

 。3)電教設(shè)備一套;制作課件:蝴蝶飛,烏龜爬;

 。4)錄音機(jī);音樂磁帶:蝴蝶飛、烏龜爬。

  教學(xué)過程:

  一、熱身運(yùn)動,復(fù)習(xí)英語歌曲《activities》,激發(fā)幼兒活動興趣。

  教師和幼兒做關(guān)于歌曲《activities》的各種動作,邊唱歌邊跳舞進(jìn)入活動室,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。

  t:boys and grils,let’s singing and dancing 《walk,jump,run》!

 。ㄒ魳菲穑變号c教師一起邊唱邊跳進(jìn)入活動場地)二、運(yùn)用多種游戲,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新單詞:climb 、fly,感受并練習(xí)發(fā)音。

 。ㄒ唬⒙牨嬗螒颍簑ho’s coming?

  1、音樂起(輕快的音樂),蝴蝶飛入活動室。

  t:oh!look!who’s coming?

  c:butterfly!

  butterfly:i’m butterfly.i can fly!fly—fly—fly!

  幼兒和蝴蝶一起飛,邊做動作邊練習(xí)說。

  2、音樂起(低沉的.音樂),烏龜爬入活動室。

  t:oh!look!who’s coming?

  c:tortoise!

  tortois:i’m totors.i can climb!climb —climb —climb!

  tortois:chlidren,let’s read after me“climb”.

  幼兒和烏龜一起爬,邊做動作邊練習(xí)說。

  3、交替放烏龜爬和蝴蝶飛的音樂,蝴蝶與烏龜與幼兒一起游戲。當(dāng)聽到烏龜爬的音樂,烏龜就帶著幼兒邊爬邊練習(xí)說“climb”;當(dāng)聽到蝴蝶飛的音樂,蝴蝶就帶著幼兒邊飛邊練習(xí)說“fly”。

 。ǘ、木偶人游戲:start—stopt:children,do you want play a game?

  c:yes!

  游戲玩法:教師發(fā)令:“climb!”幼兒邊爬邊說“ climb!climb!climb!”,當(dāng)教師發(fā)令:“sotp!”幼兒立即停止動作,原地不動。教師發(fā)令:“fly!”幼兒邊爬邊說“fly!fly—fly—fly!”,當(dāng)教師發(fā)令:“sotp!”幼兒立即停止動作,原地不動。交替出現(xiàn)。

  (三)、猜猜猜游戲:guess

  t:children,let’s play a guessing game,ok?

  c:ok!

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