幼兒園拖小豬體育教案

時(shí)間：2021-04-11 08:14:15 教案我要投稿

幼兒園《拖小豬》體育教案范文

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的幼兒園拖班體育教案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園《拖小豬》體育教案范文

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.用拖拉玩具進(jìn)行繞障走，能保持身體平衡。

　　2.提高空間方位知覺的準(zhǔn)確性。培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心、細(xì)心等良好的個(gè)性品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.幼兒人手一個(gè)皮球。

　　2.幼兒人手一個(gè)竹圈 (直徑約 25厘米，圈高約 5厘米 )，并系有一根長繩供拖拉用。

　　3.在場地上畫一個(gè)大圓。

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　1.幼兒手拿一個(gè)拖拉玩具向前四散走 ,提醒相互不碰撞。

　　2.請小朋友用竹圈套住‘小豬’后拉繩向前走，注意拖圈時(shí)不要讓‘小豬’跑出圈外。

　　活動(dòng)過程：

　　1.開始部分。

　　(1) 幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)大圓 (可讓幼兒邊念兒歌邊走，歌詞為：走走走，走走走，走成一個(gè)大皮球 )。能聽口令“立定 !”、“齊步走 !”做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　(2) 游戲“撿皮球”。玩法為：幼兒站成圓形隊(duì)，聽教師講解游戲名稱和規(guī)則。然后幼兒四散在場地上，教師迅速將球拋向場地四周。幼兒每人撿一個(gè)球后迅速回到原位，并站成大圓。游戲可重復(fù)進(jìn)行。

　　2.基本部分。

　　(1) 游戲“拖小豬”。教師交待游戲名稱和玩法：“今天我們玩一個(gè)游戲叫‘拖小豬’你們手中的球就是小豬。待會(huì)兒，老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)竹圈，請小朋友用竹圈套住‘小豬’后拉繩向前走，注意拖圈時(shí)不要讓‘小豬’跑出圈外 (教師可示范玩法 )。如果‘小豬’不聽話，跑出來，請小朋友趕快把它放進(jìn)圈里，然后繼續(xù)玩�！� (必要時(shí)可讓幼兒示范 1-2次 )

　　(2) 幼兒游戲。老師巡回指導(dǎo)，并運(yùn)用語言激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣，及時(shí)提醒幼兒向前拖時(shí)不要碰到別人。

　　(3) 教師：“‘小豬’要回家了，請小朋友把它趕回家，送到豬圈 (以教師準(zhǔn)備的筐替代 )里去吧�！庇螒蚪Y(jié)束，并作簡單小結(jié)。

　　3.結(jié)束部分。

　　(1) 游戲“小孩小孩真愛玩”。玩法：幼兒在場地上四散走，邊走邊念兒歌：“小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那。”等幼兒念完后，教師繼續(xù)念：“摸摸大樹 (或滑梯等物 )跑回來�！闭f完最后一個(gè)字后，幼兒向指定方向跑去，直到摸到指定物體為止。游戲重復(fù) 2-3次。

　　(2) 評價(jià)、小結(jié)游戲情況后，幼兒隨教師離開場地回教室。

　　活動(dòng)延伸：

　　1.平時(shí)戶外體育活動(dòng)時(shí)，可安排類似活動(dòng)，并注意培養(yǎng)幼兒倒走、側(cè)走的能力。

　　2.戶外活動(dòng)玩類似游戲時(shí)，注意經(jīng)常變換拖拉的`物體，以提高幼兒活動(dòng)的興趣。

　　效果分析：活動(dòng)設(shè)計(jì)的比較有趣味性，較符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。教師講解的較清晰，在規(guī)則的交待上，應(yīng)該再細(xì)致一些。幼兒活動(dòng)時(shí)興趣濃厚，比較興奮，有個(gè)別幼兒沒有聽教師的口令，教師應(yīng)適當(dāng)關(guān)注一下。

　　改進(jìn)措施：

　　1.準(zhǔn)備的皮球有些大，應(yīng)準(zhǔn)備小一些的皮球方便幼兒抱著。

　　2.竹圈可用其他物品代替，或在圈外纏一些彩色紙，增添幼兒興趣。（嘉峪關(guān)市第二幼兒園王卓英）

　　《抹肥皂》—分組教學(xué)活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過聽聽念念兒歌，讓幼兒學(xué)會(huì)抹肥皂。

　　2、讓他們知道要用肥皂才能將手洗干凈。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：盆、肥皂、

　　活動(dòng)過程：

　　1、情景感知

　　教師念兒歌

　　2、交流體驗(yàn)