大班健康活動孫悟空打妖怪教案
活動目標(biāo)：
1、 練習(xí)在多種平衡器上快而穩(wěn)地走，能創(chuàng)造性地做動作，提高平衡能力。
2、 能大膽進(jìn)行身體活動，培養(yǎng)不畏艱險，勇于克服困難的精神品質(zhì)。
3、 發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
4、 喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
5、 增強(qiáng)合作精神，提高競爭意識。
活動準(zhǔn)備：
1、 錄音機(jī)、磁帶。
2、 不同高度、寬度的平衡木，四個跳箱連接成平衡木，放置成有坡度的梯子．
3、沙包、皮球、洋娃娃、積木藏在大型玩具下，積木若干放在大型玩具上。
4、每人一張金色粘紙，每人一根紙棒。
活動過程：
一、 扮演角色，活動身體。
（1）教師扮演孫悟空，幼兒扮演小猴，聽音樂模仿猴子跑跳、單腳站立、望、瘙癢等動作活動身體。
（2）聽音樂原地轉(zhuǎn)圈，音樂停即停，看誰站得穩(wěn)就獎勵一張粘紙貼在頭上。熟練后增加難度，要求變換動作轉(zhuǎn)圈，或停時能單腳站立。
二、自由選擇“道路”，練習(xí)平衡。
幼兒自由選擇一條路練習(xí)，重點指導(dǎo)沒有勇氣登高的幼兒。
“你剛才走了哪條路？是怎樣過去的`？”請個別幼兒示范并進(jìn)行小結(jié)。
三、變換“道路”再次練習(xí)。
四、增加難度，要求邊走邊做各種動作。
五、“大家的本領(lǐng)都練得很好，現(xiàn)在要請大家把一些東西運到山上（大型玩具）去，看誰運東西時也能又快又穩(wěn)地走。”記住自己送了幾樣?xùn)|西。
幼兒自選物品自選路走，鼓勵幼兒根據(jù)物品特點想出各種動作（如頂沙包、抱皮球、撐傘、抱娃娃等）�？偨Y(jié)運貨情況，獎勵一根紙棒當(dāng)金箍棒。（拿著金箍棒聽音樂神氣地走）
六、打妖怪（在平衡木上放上積木做障礙物）
“這里的路更難走了，有許多石頭，高低不平，老孫的火眼金睛看見黑風(fēng)洞里有許多圓圓的、長著兩只長角的妖怪正在睡覺，請大家做好準(zhǔn)備用金箍棒去消滅它，好不好？但是要小心，金箍棒不要打在自己的好朋友身上，自己選一條小路出發(fā)。。�！庇變鹤哌^小路，到大型玩具上下尋找并用金箍棒打妖怪（羊角球）。
七、放松活動
（1）妖怪被我們打死了，我們在山上玩一會兒吧。
（2）共同整理玩具物品，結(jié)束。
活動反思：
從本次活動我發(fā)現(xiàn)只要我們平時善于觀察，感受幼兒的心理，和簡單的一兩樣道具就能讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中樂，學(xué)得很開心。當(dāng)然活動中存在著很多的不足之處，比如自己在語言組織方面有些欠缺，顯得比較的啰嗦。相信在我今后的不斷磨練中，我的課堂教學(xué)能有所提高。
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