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中班小人國主題教案

時間:2021-06-17 18:07:05 教案 我要投稿

中班小人國主題教案

  內(nèi)容與要求:

中班小人國主題教案

  1、 愛聽幻想故事,感受充滿夸張的故事情節(jié)。

  2、 運用手指點畫的方式創(chuàng)造各種人物形象,運用各種人物細節(jié)表現(xiàn),表達自己的想象。

  活動準(zhǔn)備:

  小人國長卷畫。(事先聽過故事)

  將一張畫有格列佛巨人的畫紙分成數(shù)塊。

  紅藍印泥,較細的勾線筆或0.7簽字筆。

  指導(dǎo)要點:

  1、 回憶說說“小人國”的故事

  (1)這是誰?格列佛來到一個什么樣的國家,小人們是怎樣對待格列佛的?

  (2)小人們都在做什么,他們長得怎樣。

 。3)將小人放大,仔細觀察它們的特征。

  2、觀察嘗試

 。1)選取大家喜歡的小人,師生交換著嘗試運用手指點畫的方法,添畫小人。(運用較大的橢圓形圖章代替手指演示)

 。2)觀察運用印泥點畫的方法,變化橫點為頭部,豎點,點畫小人的頭部與身體。沾一次點畫一個小人,并且馬上添畫。

 。3)想象小人們的發(fā)型、五官特征、用細水筆添畫局部特征與四肢動態(tài)。(啟發(fā)幼兒大膽的'運用線條變化表現(xiàn)動態(tài))

 。4)邊添畫邊想象小人們怎樣招待格列佛。3、操作表現(xiàn)

 。1)邊畫邊思考,變化自己的手指、手指的方向或組合方法表現(xiàn)不同的任務(wù)。

 。2)畫一個人物后及時添畫四肢動作,并逐漸添發(fā)型與服飾等情節(jié)。

  (3)邊點邊想象某些情節(jié),用水筆加以表現(xiàn)。

  4、交流分享

  將每塊拼圖(分段的畫面)連接為長卷,談?wù)務(wù)f說小人們在格列佛身上做什么,找一找他在哪里,比一比誰的眼睛尖。

  活動延伸:

  繼續(xù)為《小人國》增添人物,想象格列佛在小人國的情景。

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