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《中國(guó)人的“忍”》閱讀原文及答案

時(shí)間:2021-06-11 16:06:17 古籍 我要投稿

《中國(guó)人的“忍”》閱讀原文及答案

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《中國(guó)人的“忍”》閱讀原文及答案

  中國(guó)人的“忍”

 、拧叭獭弊诸^上一把刀。每個(gè)耳聰目明的中國(guó)人或許都聽(tīng)過(guò)這句話。

 、瓶追蜃诱f(shuō),“小不忍則亂大謀”;孟夫子說(shuō),“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”。圣人們強(qiáng)調(diào),為人做事,萬(wàn)般皆需忍受、忍耐。

 、侵袊(guó)人因忍字而得以百煉成鋼的數(shù)不勝數(shù),因逞強(qiáng)好勝而走麥城的也不少。唐代高宗時(shí),張公藝不僅位九世同堂,人生如此圓滿,引得皇帝也羨慕,遂問(wèn)其秘訣,張公藝在紙上寫下“一百個(gè)忍字”。高宗喟嘆,原來(lái)如此。大家耳熟能詳?shù)捻n信,他早年能忍胯下之辱,終成大業(yè),真?zhèn)是“無(wú)度不丈夫”;后來(lái)卻張揚(yáng)高調(diào),渾然忘記了“忍”字,頗有些“庸人得志”,最后橫死呂后之手也就不冤。

  ⑷“吃得苦中苦,方為人上人”。為了遙想中的絢爛未來(lái),人們?nèi)淌苤?dāng)下的種種不堪,人們夸贊著“忍”,絕口不想提心中暗暗懷想的他日之收獲;若百忍后仍不能得道,自然也會(huì)有諸多溫潤(rùn)的慰藉理由。

 、捎(guó)哲學(xué)家羅素在其《論中國(guó)人的性格》一文中說(shuō),“中國(guó)人的性格的另一最大特點(diǎn),是喜歡妥協(xié),易屈服于公眾輿論!狈饨ㄉ鐣(huì)官場(chǎng)中的“見(jiàn)風(fēng)使舵”,生活細(xì)節(jié)的“防患于未然”,平頭百姓們普遍存在的'謹(jǐn)小慎微、辦事圓滑等特點(diǎn),皆可在各懷心事的“忍”字上找到源頭。羅素由是感嘆,“沒(méi)有什么能比中國(guó)人的忍耐性更令歐洲人吃驚的了”。

 、室粋(gè)忍字,兩副面孔。一面是溫和下的良善,一面是搖擺中的功利;有些人得道,有些人中毒。魯迅筆下的冷漠看客,便是一“忍”成癡,渾渾噩噩,麻木不仁,無(wú)異于行尸走肉。忽然明白了魯迅的可貴,只因他在崇尚忍耐的國(guó)度,居然可以從來(lái)不忍。

 、恕叭獭弊诸^上一把刀---“每臨大事有靜氣”為了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),暫時(shí)的隱忍蟄伏自是上策,然刀為利器,久忍終恐傷人。

 、倘淘撊讨,說(shuō)當(dāng)說(shuō)之話,為比為之事。

  (選自《青年文摘》2012年第12期)

  小題1:本文的主要觀點(diǎn)是什么?(2分)

  小題2:選文第三段除了舉例論證外,還運(yùn)用了什么論證方法?它有何作用?(3分)

  小題3:第二段結(jié)尾處的“忍受”、“忍耐”兩個(gè)詞語(yǔ)是否重復(fù)累贅?為什么?(2分)

  小題4:“忍”是一柄雙刃劍。請(qǐng)具體談?wù)劕F(xiàn)實(shí)生活中你該如何把握“忍”的“度”(2分)

  參考答案:

  小題1:忍該忍之事,說(shuō)當(dāng)說(shuō)之話,為必為之事。

  小題1:還運(yùn)用了對(duì)比手法,對(duì)比了忍的成功和不忍的失敗,鮮明地證明了該忍時(shí)候要忍的道理。

  小題1:不重復(fù)!叭淌堋笔前淹纯嗄ルy等勉強(qiáng)地承受下來(lái)。“忍耐”是把痛苦的感覺(jué)和想發(fā)作的情緒抑制下來(lái)。

  小題1:對(duì)傷到自己的一些無(wú)關(guān)原則的小事就忍下來(lái),不必斤斤計(jì)較;對(duì)必須付出的磨難代價(jià),如學(xué)習(xí)的艱辛,鍛煉的艱苦,都要忍受下來(lái)。但是,對(duì)于壞人壞事,對(duì)于有損我們社會(huì)我們國(guó)家的思想行為,我們要敢于大聲說(shuō)“不”或者“no”,并且當(dāng)出手時(shí)就出手哇,風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇,嘿喲嘿!

  小題1:本題考查分析議論文中心論點(diǎn)的能力。分析文章的中心論點(diǎn)一般從標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾來(lái)考慮,有時(shí)還可以根據(jù)文章的內(nèi)容用自己的語(yǔ)言來(lái)概括。

  小題1:本題考查議論文的論證方法以及論證方法的表達(dá)效果。解答此題的一般方法為:論證方法+表達(dá)效果。先根據(jù)論證方法的類型來(lái)分析論證方法,然后根據(jù)具體語(yǔ)境來(lái)分析作用即可。

  小題1:本題考查分析文章內(nèi)容的能力。圍繞這兩個(gè)詞語(yǔ)是從不同角度來(lái)論證觀點(diǎn)的即可。

  小題1:本題是一道開(kāi)放題。根據(jù)文章的觀點(diǎn)并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)來(lái)談現(xiàn)實(shí)生活中你該如何把握“忍”的“度”即可。

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