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檢討書作文

時間:2021-05-06 15:13:24 檢討書 我要投稿

【實用】檢討書作文匯總5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的檢討書作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】檢討書作文匯總5篇

檢討書作文 篇1

  時間:某年某月某日某時某分某秒

  地點:育才一小六(3)班教室

  人物:我、李老師、許東潔

  那天,天空萬里無云,天氣晴朗,在我們班里卻發(fā)生了一場“校園暴力”,霎時“血光四濺”幾個祖國的花朵的生命就光榮“死”在李老師的手下。

  我最怕的就是李老師了,他心情好的時候,非常的和藹,像一位慈祥的“老爺爺”。他一但發(fā)飆,我的“心臟病”就 “復(fù)發(fā)”了。沒犯錯的人都會感覺自己有罪。我們班級的同學(xué)一旦犯了大錯,解決的辦法就是“檢討書”!而檢討一般都在一千字以上,嚴(yán)重時李老師會很兇很兇的說:“那要看你的檢討深不深刻了!蔽沂謶峙聶z討書,更怕李老師。所以上課的時候我都不舉手,有事情的時候,我也很少當(dāng)面對李老師說,一般采用發(fā)短信,這種有效的方法。

  那天可是歷史上驚天動地的一天,發(fā)生了一件非常不愉快的事。我們正在學(xué)《中華少年》這一課。老師讓我們先在臺下練習(xí),然后四人小組上去朗誦。一開始我們的興趣很濃,都高高舉著手?墒桥e的手要“抽筋”了老師看沒點到我們了,于是我們的興趣被水澆滅了。老師點了蔡汶釗那個小組,他們開始朗誦,蔡汶釗那極富個性的腔調(diào)逗的班里同學(xué)捂著嘴偷笑。他們朗誦完了,有些同學(xué)也笑的肚子痛了。

  在我們還沒緩過勁來的時候,正當(dāng)我們還在捂嘴偷笑時,李老師卻的點了我們小組,真是早不來晚不來,偏偏這個時候來。我頓時狂冒冷汗,恐懼上升,雙腳發(fā)抖,面部表情還在笑。我們站在講臺前,第一個朗誦的是黃約翰,他很鎮(zhèn)定,第二個朗誦的是王牧青他也朗誦的很成功。第三個是我,我讀著讀著就笑了出來,李老師沒有說什么。第四個是許東潔,她也讀著讀著笑了出來。李老師突然嚴(yán)肅起來。我望了一眼李老師嚇的我不敢再笑,又到了許東潔朗誦她卻又笑了出來,我受到她的傳染也哈哈大笑起來。李老師生氣的把我們敢出了教室。我們在教室外面做深刻的反省,而黃約翰他們因為沒犯錯回到了座位上。

  站在教室外面讓我想起了一首歌——小白菜,地里黃。下課以后,李老師很嚴(yán)肅的批評了我們兩個一頓,并叫我們兩個寫一份檢討,還說:“寫多少字要看你們自己反省的深不深刻了!

  于是我生平第一次寫的檢查,就這樣誕生了。那次我寫了一千多字的檢查,還好寫完檢查這件事就過去了,還沒有打電話給家長,要不然我很難想象我會吃怎樣的棍子肉。

  希望以后不要再發(fā)生這樣的事。檢討書實在是太可怕了!

檢討書作文 篇2

  由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會,危害國家。

  如果我今天帶了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓,說不定從此走向理想的高中。從而造福于人民,造福于社會,造福于國家,成為社會中的一個珍珠。

  所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯誤,我下決心不再犯這種錯誤,我衷心的再一次承認這嚴(yán)重的過失。

  我應(yīng)該在此向老師道歉,忠心的說一聲“我錯了,我不應(yīng)該不帶作業(yè)。”我犯的.錯誤不但危害到自己,而且還讓您教給我們的知識白費。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無法原諒自己嚴(yán)重的錯誤,所以我懇求您的原諒。

  老師,我向您保證,我以后再不會不帶作業(yè)了,再也不會犯類似的錯誤。這種錯誤,看似微小但影響極大。使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀(jì)律,這也浪費了學(xué)生們接受知識的時間。

  雖然只是沒交作業(yè),但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們,你們要注意,千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭,千萬不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!比绻闳プ隽耍蜁У裟阕约旱墓饷髑巴,就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點,成為你終生的遺憾。

  所以我應(yīng)該再次向您道歉:老師 我錯了。我向您保證,我再也不會犯這種錯誤了,F(xiàn)在我只想請求您的原諒,只有這樣我的心中才能好過些。

  ……

檢討書作文 篇3

  花季般的少年,正處于一個分叉口,一個上坡,一個下坡,這個選擇由你思想的來決定。

  這是一個真實的故事,是一個陽光男孩墜入黑暗的世界的經(jīng)過,這當(dāng)中的一個罪魁禍?zhǔn)资?--電玩廳。

  還是我們老師為了讓我們引以為戒,說起了這個痛心遺憾的遭遇。那時他和我們現(xiàn)在處于同樣的年齡,充滿陽光,洋溢溫暖,即將步入初中生活。在六年級下半學(xué)期期中考試,他的成績一落千丈,老師肯定這當(dāng)中必有原因,可他死活不說只是一句粗心馬虎一筆略過。老師也無可奈何,只好在暗地里觀察他。

  一天晚上,男孩家長打來電話詢問孩子為什么還沒回家,當(dāng)時已經(jīng)晚上八點多了。平常五點多已經(jīng)放學(xué),最終在那游戲廳找了他。老師也摸清了那次考試退步的原因。本以為老師苦口婆心的教育,他會重新步入正軌,可他對游戲廳走火入魔,也不聽家人與老師的勸告,只好斷了他的經(jīng)濟來源。

  這似乎激怒了他,于是在他去辦公室時偷偷拿走了其他班老師的200元錢。繼續(xù)到游戲廳逍遙去了。連續(xù)幾天夜不歸宿,有意逃學(xué)。老師發(fā)現(xiàn)丟錢之后,調(diào)查監(jiān)控查出來是那個男孩兒,迫不得已把這個事交給警察處理。

  這樣的事我相信還有,這也是老師對我們的告誡。那個罪魁禍?zhǔn)滓彩且粋休閑娛樂的場所,我也去過幾次,是它向一個個陽光少年伸出魔爪,把他們變得像魔鬼,走火入魔。或許這不是它的責(zé)任,也可能孩子們的抗誘惑力差,還是被推入了火坑,如果這東西不存在孩子們怎么可能朝下坡路走去。

  因為利益驅(qū)使,它是不可能消失,但我們要增強抵抗誘惑的能力。從自己的內(nèi)心開始,要讓我們對美好的方面有憧憬,永不放棄,不懈追逐。

  這是一份檢討,從一個少年同誘惑戰(zhàn)斗開始。

檢討書作文 篇4

  去年夏天,天氣格外地炎熱。樹林中的知了,面對熾烈的陽光叫的更歡了,像是在表達對太陽的不滿。唯有校園中的大槐樹下留著幾縷的蔭涼。

  因為是住校生,中午我與幾位同學(xué)早早的來到了教室。臺階前生長著成群的樹木,它們一絲不茍地佇立在那里,如年過半百的老人看向遠方,那干枯的長滿了皺紋的樹皮像是它們永久的嘆息。

  一位老人,蹬著破爛的三輪車向我們走來。近了才看清,他廋小的身軀和臉上流露出的精明:“你們這有空瓶子嗎?”回想起上午老師讓一們學(xué)生收集起班里的瓶子放在麻袋里,說下午要賣。天真的我回答道:“有。”就立刻將麻袋拖了出來。幾分鐘后他收走了瓶子,只剩下空空如也的袋子,一切都十分順利,但我唯一忘記的是——收錢。

  清楚過來后,我立刻向他離開的方向追了幾步,但已只剩下烈日下的一曲惱人的蟬鳴徘徊在空蕩蕩的大街上。

  歡快的鈴聲本應(yīng)讓人心情愉悅,但在座位上的我不停地揉搓著衣角皺起的眉頭無法舒展開來。老師應(yīng)該不會去看瓶子吧!抱著一絲僥幸,我硬著頭皮地聽起了課。

  幾節(jié)課后,該來的還是來了,老師望著空空如也的麻袋,臉上充滿火氣,手中拿著戒尺將上午收拾瓶子的同學(xué)找來!拔易屇闶帐暗娘炞幽兀俊奔词刮椅婢o耳朵可聽見那怒不可遏的話語。那位同學(xué)沉默了,隨后他代替我接受了處罰。

  整個下午,我都無心再聽課,滿腦子都是羞愧,F(xiàn)在回想起來覺得應(yīng)向他認錯道歉。

  但在我檢討的同時,我在想:以后我還會輕易相信陌生人嗎……

檢討書作文 篇5

  一聽到檢討書,有人就會說了:“你肯定犯錯了!”“又被老師罰了吧!”不!這是一份寫給自己的檢討。

  我是一位剛剛升入初一的學(xué)生,長相還算湊和,就是身高不足一米六,在班里男生中屬于偏低的類型!同齡比我高的,一見我就會說一些“小低個兒!”“營養(yǎng)不良吧!”這些諷刺我的話,我心想:長得高有什么了不起,李小龍不高,不是照樣打敗兩米高的對手,切!

  雖然心里這么想,其實我也特別想長高,媽媽說我這是還不到發(fā)育的年齡,再過個一兩年,準(zhǔn)能一米八!爺爺奶奶看我每天吃零食,也說我是營養(yǎng)不良造成的,所以每天的零花錢減半,要求每頓飯要多吃菜少吃肉。我想都沒想,只要能長高,讓我干什么都可以。有人會說我為什么會這么拼,那是因為——我小時候有這方面的心理陰影。

  四年級那會兒,學(xué)校里開展大掃除,所有學(xué)生都要分工協(xié)作,合理規(guī)劃。我被老師分到擦電扇組。幾個人幫我在桌子上扶著板凳,我踩上去后,桌子輕微晃動,我站在凳子上面拿著抹布,伸展了胳膊,然后發(fā)生了一件特別尷尬的事——我竟然夠不到,全班頓時哈哈大笑。這時下面的一個高個子把我扶下去,自己拿著抹布連凳子都不用踩,麻麻溜溜兒地就把電扇擦好了,結(jié)果我又被老師分到了擦墻組,哎!我真想找個地縫鉆進去。

  從那時起,我就暗暗發(fā)誓:我相信總有一天,我會長得比班里所有人都要高,要讓他們都抬起頭來看我,要讓以前笑我低的人看看,到底誰才是小低個兒!

  哈哈!但愿這個愿望能早日實現(xiàn)!

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