安全方案集錦5篇
為了確保工作或事情順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的安全方案5篇，希望對大家有所幫助。
安全方案 篇1
根據(jù)上級通知精神，我站決定開展安全隱患整改行動，為確保此項工作落實到實處，根據(jù)我站實際情況情況，特制訂安全隱患排查整改工作方案。
一、排查范圍及內(nèi)容
1、排查范圍
轄區(qū)航道上跨河橋梁、跨河線路、航標、車船、站內(nèi)部及門面房。
2、內(nèi)容
�。�1）轄區(qū)航道上跨河橋梁。排查轄區(qū)航道上橋梁發(fā)現(xiàn)有安全隱患的情況及時向市處、縣局匯報。
�。�2）轄區(qū)航道上跨河線路，排查轄區(qū)航道上跨河線路發(fā)現(xiàn)安全隱患是電力公司向電力公司發(fā)函督促整改，是電信或者是聯(lián)通的向責任單位發(fā)函督促整改。
（3）排查航標正位及發(fā)光情況，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
（4）排查車船是否配備齊全消防設(shè)備，是否保持良好技術(shù)狀態(tài)，駕駛?cè)藛T是否按章操作。發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
�。�5）排查站內(nèi)部防火防盜防漏電及門面房防火防漏電。發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
二、組織機構(gòu)
我站成立由處行政主要領(lǐng)導任組長，分管領(lǐng)導任副組長，各股室主要負責人為成員的安全隱患領(lǐng)導小組，小組下設(shè)辦公室在航政股，負責日常工作和檢查。
三、工作步驟
1、制訂方案階段（20xx年11月20日前完成）。根據(jù)市處的.要求結(jié)合本單位實際制訂安全隱患排查整改工作方案，對本轄區(qū)內(nèi)轄區(qū)航道上跨河橋梁、跨河線路、航標、車船、站內(nèi)部及門面房。進行全面排查，對排查出的安全隱患進行逐條登記，制定整改計劃。
2、整體推進階段（20xx年11月20日至月底）。根據(jù)整改工作方案，明確責任部門、責任人，按照整改要求進行集中整改，能整改的在11月30日前整改完畢。在開展隱患整改工作的同時，建立健全整改工作臺帳，做好隱患整改統(tǒng)計工作。要適時組織開展安全隱患整改和督查。
四、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導，落實工作責任。明確工作目標，切實把安全隱患排查落實到實處。明確分工和責任，堅持實事求是、依法辦事，扎扎實實地推進安全隱患排查整改工作。
2、全面排查隱患，及時治理整改。要堅持集中排查與日常監(jiān)督相結(jié)合的原則，對排查發(fā)現(xiàn)的隱患認真進行梳理，能立即整改的要立即整改，不能立即整改的，采取有效辦法加以防范，可分別采取警示警告、加固、防護、拆除、封閉等措施，加強對重大安全隱患的重點監(jiān)控，堅決遏制重大生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。
3、加大安全投入，健全應急預案，建立安全生產(chǎn)長效機制。結(jié)合排查情況進一步完善安全生產(chǎn)各項規(guī)章制度，進一步健全安全生產(chǎn)保證體系，加大安全投入，建立健全突發(fā)事件應急機制，完善應急預案，充實救援隊伍，儲備必要物資，確保發(fā)生事故后能夠快速、妥善處理，真正建立和完善預防為主、行之有效的安全生產(chǎn)管理與監(jiān)督長效機制。確保航道安全暢通。
安全方案 篇2
1、火災應急措施
（1）防護
根據(jù)燃燒物料的危險危害性，選取相應的防護面具及防護服。
�。�2）詢情
詢問遇險人員情況；詢問可燃物料的量、已燃燒的時間、部位、形式、擴散范圍；了解周邊人員數(shù)量、電源、火源等情況。
�。�3）偵檢
搜尋遇險人員；使用檢測儀器測定泄漏物質(zhì)、氣體或液體蒸氣濃度、擴散范圍；測定風向、風速等氣象數(shù)據(jù)；確認設(shè)施、建（構(gòu)）筑物險情及可能引發(fā)爆炸燃燒的各種危險源；確認消防設(shè)施運行情況；確定攻防路線、陣地；現(xiàn)場及周邊污染情況
�。�4）警戒
根據(jù)詢情、偵檢情況確定現(xiàn)場警戒區(qū)域；將警戒區(qū)域劃分為重危區(qū)、中危區(qū)、輕危區(qū)和安全區(qū)，并設(shè)立警戒標志，在安全區(qū)視情況設(shè)立隔離帶。合理設(shè)置出入口，嚴格控制各區(qū)域進出人員、車輛、物資，并進行安全檢查、逐一登記。
�。�5）火災現(xiàn)場警示
進入現(xiàn)場必須正必須正確選擇行車路線、停車位置、作戰(zhàn)陣地；嚴密監(jiān)視液相流淌、氣相擴散情況，防止災情擴大；注意風向變換，適時調(diào)整部署。
�。�6）救生
組成救生小組，攜帶救生器材迅速進入危險區(qū)域；采取正確的救助方式，將所有遇險人員移至安全區(qū)域；對救出人員進行登記、標識和現(xiàn)場急救；將傷情較重者交醫(yī)療救護指揮部救治。
�。�7）控險
啟用噴淋、泡沫、蒸汽等固定、半固定滅火設(shè)施；選定水源，鋪設(shè)水帶，設(shè)置陣地，有序展開；設(shè)置水幕或屏封水槍，稀釋、降解泄漏物濃度，或設(shè)置蒸汽幕；采用霧狀射流形成水幕墻，防止泄漏物向重要目標或危險源擴散。
（8）堵漏
根據(jù)現(xiàn)場泄漏情況，研究制定堵漏方案，并嚴格按照堵漏方案實施；
（9）現(xiàn)場排險
外圍滅火：向主火點進攻之前，應將外圍火點徹底撲滅。
（10）火災現(xiàn)場滅火
滅火條件：周圍火點已徹底撲滅，外圍火種等危險源已全部控制 ；
滅火方法：泡沫覆蓋法：對燃燒罐或地面流淌火噴射泡沫進行覆蓋滅火；砂土覆蓋法：使用干砂土、水泥粉、煤灰、石墨等覆蓋滅火;干粉抑制法：視燃燒情況使用車載干粉炮、膠管干粉槍、推車或手提式干粉滅火器滅火。
�。�11）現(xiàn)場救護
1、將染毒者迅速撤離現(xiàn)場，轉(zhuǎn)移到上風或側(cè)上風方向空氣無污染地區(qū)，有條件時立即進行呼吸道及全身防護，防止繼續(xù)吸入染毒，或交給應急醫(yī)療救護工作人員；
2、應急醫(yī)療救護小組未到達之前，應對呼吸、心跳停止者，應立即進行人工呼吸和心臟擠壓，采取心肺復蘇措施，并給予氧氣；
3、脫去被污染者的服裝，皮膚污染者用流動清水或肥皂徹底沖洗；眼睛污染者，用大量流動清水徹底沖洗。
4、與應急醫(yī)療救護小組聯(lián)系，將傷員移交給醫(yī)療救護人員。
�。�12）洗消
在危險區(qū)與安全區(qū)交界處設(shè)立洗消站。洗消的對象：輕度中毒的人員；重度中毒人員在送醫(yī)院之前；現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員；消防和其它搶險人員以及群眾互救人員；搶救及染毒器具；使用相應的洗消藥劑；洗消污水的排放必須經(jīng)過環(huán)保監(jiān)測部門的檢測，以防造成次生災害。
�。�13）清理
有毒氣體現(xiàn)場清理：用噴霧水、蒸汽、惰性氣體清掃現(xiàn)場內(nèi)事故罐、管道、低洼、溝渠等處，確保不留殘氣（液）；清點人員、車輛及器材；撤險警戒，做好移交，安全撤離。
有害液體現(xiàn)場清理：少量殘液，用干砂土、水泥粉、煤灰、干粉等吸附，收集后作技術(shù)處理或視情倒至空曠地方掩埋；在污染地面灑上中和或洗滌劑浸洗，然后用大量直流水清掃現(xiàn)場，特別是低洼、溝渠等處，確保不留殘液；清點人員、車輛及器材；撤險警戒，做好移交，安全撤離。
2、特種設(shè)備應急措施
1.1鍋爐事故應急措施
1）鍋爐爆炸事故。一旦發(fā)生鍋爐爆炸事故,必須設(shè)法躲避爆炸物和高溫水、汽，在可能的情況下盡快將人撤離現(xiàn)場，有條件時撥打"119"、"120"、"110"等電話請求救援，并將情況逐級上報。爆炸停止后立即查看是否有傷亡人員，并進行救助。
2）鍋爐爆管事故。
（1）爐管破裂泄漏不嚴重且能保持水位，事故不致擴大時，可短時間降低負荷維持運行，待備用鍋爐啟動后再停爐。
�。�2）嚴重爆管且水位無法維持，必須采取緊急停爐，但引風機不應停止，還應繼續(xù)給鍋爐上水，降低管壁溫度，使事故不致再擴大。
�。�3）如因鍋爐缺水，管壁過熱而爆管時，應緊急停爐，嚴禁向鍋爐給水，這時應盡快撤出爐內(nèi)余火，降低爐膛溫度，減少鍋爐過熱程度。
�。�4）如兩臺鍋爐并列供汽，應將故障鍋爐的主蒸汽管與蒸汽母管隔斷。
1.2 壓力容器設(shè)備及附件的事故應急措施。
（1）當壓力容器及其設(shè)備發(fā)生爆裂、鼓包、變形、大量泄漏或突然停電、停水，使壓力容器及其設(shè)備不能正常運轉(zhuǎn)，或壓力容器及其設(shè)備周圍發(fā)生火災等非正常原因時，必須緊急停止運行。
�。�2）壓力容器及其設(shè)備一旦發(fā)生爆炸事故，必須設(shè)法躲避爆炸物，在可能的情況下盡快將人撤離現(xiàn)場,有條件時撥打"119"、"120"、"110"等電話請求救援。爆炸停止后立即查看是否有傷亡人員,并進行救助。
3、機械傷害應急措施
�。�1）機械設(shè)備漏電觸電。若機械設(shè)備出現(xiàn)漏電觸電現(xiàn)象，當事人應及時向作業(yè)負責人或應急小組報告，采取有效的搶救措施。若操作人員觸電后，應盡快使觸電者脫離電源，實施搶救。
（2）設(shè)備剎車失靈。應立即關(guān)閉電源，并躲避到安全地方。
�。�3）發(fā)生事故后，當事人應立即報告現(xiàn)場負責人，事故報告時間不得超過事故發(fā)生后1小時。同時，迅速聯(lián)系119、120處理事故現(xiàn)場。
（4）立即啟動應急救援預案，實施現(xiàn)場救援工作和調(diào)查處理。事故發(fā)生地的管理員必須嚴格保護事故現(xiàn)場，并采取必要措施搶救人員和財產(chǎn)，防止事故擴大和損失加重，確因搶險需要移動現(xiàn)場物件時，必須做出標志、拍照、詳細記錄和繪制現(xiàn)場圖，并妥善保存現(xiàn)場主要痕跡、物證等。
4、配電設(shè)備事故應急措施
1）配電設(shè)備運行中因短路、過載等故障原因而突然跳閘時，為最大限度降低損失，配電當班人員要進行詳細檢查。
（1）檢查出是高壓斷路器和低壓總屏，其中一項跳閘時，應馬上合閘，保障廠區(qū)供電。同時當班班長組織人員對跳閘原因進行查找和處理。
（2）檢查出是分路斷路器跳閘時，應在分路斷路器上掛上"禁止合閘"的警示。同時當班班長組織人員對跳閘原因進行查找和處理。
2）變配電設(shè)備出現(xiàn)異常時，應馬上對異常設(shè)備進行檢查、分析。
�。�1）如設(shè)備過負荷，及時通知有關(guān)部門和主管領(lǐng)導，安排調(diào)整負荷或改變變配電設(shè)備的'運行方式，以適宜生產(chǎn)需要。
�。�2）如變配電設(shè)備出現(xiàn)故障缺陷，值班人員應立即對故障的變配電設(shè)備進行檢修。當故障較大或因供電要求一時處理不了時，必須采取應急措施防止故障惡化擴大，并及時報告上級領(lǐng)導。
3）配電設(shè)備運行中因短路導致火災，立即切斷電源，在可能的情況下盡快將人撤離現(xiàn)場,有條件時撥打"119"、"120"、"110"等電話請求救援，并將情況逐級上報。同時，立即組織人員展開撲火工作，火災停止后立即查看是否有傷亡人員，并進行救助。
4）外線停電時，配電設(shè)備應急措施。
�。�1）突然停電時，當班人員應立即將主供電線路和備用供電線路進行切換，在保證安全的情況下盡快恢復供電。
�。�2）明確外線停電時間時，將停電時間通知企業(yè)各部門，讓各部門提前做好停電前的準備。在外線停電之前，當班人員立即將主供電線路和備用供電線路進行切換，在保證安全的情況下盡快恢復供電。
安全方案 篇3
根據(jù)《消防法》等法律法規(guī)的規(guī)定，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全，現(xiàn)決定11月9日下午2：25舉辦一次滅火疏散演習。
一、演練目的：
通過消防安全疏散演習，讓學生學到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
二、災害預設(shè)：
前教學樓一樓中部電線走火，在火光、濃煙中，部分學生可能會慌不擇路跳樓，也可能出現(xiàn)在逃離火場途中發(fā)生踩死、摔死、擠死的惡性傷害事件。
三、組織機構(gòu)：
1．指揮部：學校成立滅火和應急疏散指揮部。
總指揮：
副總指揮：
成員：
指揮部職責是：
（1）指揮協(xié)調(diào)全校滅火和應急疏散的'宣傳教育、培訓演練；
�。�2）戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初級階段；協(xié)調(diào)配合消防隊開展各項滅火行動；
（3）配合協(xié)調(diào)做好火災事故調(diào)查等善后工作。
2．義務(wù)消防隊：
職責：進行培訓和演習。實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火、搶救被困學生和救護傷員。
3．疏散引導組：
職責：負責火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務(wù)；戰(zhàn)時做好人員和物質(zhì)的疏散自救工作。
4．搶救護理組：
職責：進行醫(yī)療救護等。
四、前期準備階段
1．學校安全工作領(lǐng)導小組負責制訂《杉木小學消防安全應急疏散演習方案》，通盤籌劃和指揮火災避險。
2．組建學校義務(wù)消防隊。由行政、后勤、任課教師、門衛(wèi)等組成，進行消防器材使用培訓和消防知識演習。
3．落實相關(guān)安全措施。重點是安全疏散設(shè)施管理情況。消防設(shè)施、器材維護管理情況。
4．對學生進行消防安全教育。利用星期一集體晨會向全體師生宣傳消防知識、在發(fā)生火災時如何逃生等，并利用班會課宣傳消防安全自護方法等。在學校醒目地方掛“增強消防安全意識提高抗御火災能力”橫幅。
5各班主任組織學生學習有關(guān)自我保護知識，教育學生發(fā)生火災時，能夠做到：
遇事不慌，頭腦冷清。
判明情況，思考對策。
積極自救，互幫互助。
聽從指揮，有序疏散。
五、應急疏散實戰(zhàn)演習
11月9日下午2：25開始火警應急演習。全校師生參與。
演習。
假定程序：
1．教學樓一樓走廊中部發(fā)生火情。學生發(fā)現(xiàn)火情，馬上報告附近教師。（起火點設(shè)在教學樓前大道上，鐵桶中放木材，由消防戰(zhàn)士點火）
2．此時教學樓二樓、三樓教室均有學生在上課。附近教師立刻叫周邊教室的老師分頭緊急報告校長、門衛(wèi)、義務(wù)消防隊。老師疏散近火點的學生。
3．火場附近老師第一時間撥打119報警電話（杉木小學發(fā)生火災，請迅速前來撲救，地址：杉木村六組）
4．總控室拉響全校警鈴，哨聲同時響起。后勤保障組一老師切斷全校電源（模擬，不是真的切斷）。
5．各路人員奔赴火場：義務(wù)消防隊員手持滅火器緊急滅火；指揮部和疏散引導組成員在各樓梯疏散學生；救護組在安全區(qū)做好救護準備工作；
6．疏導逃生過程中，老師指導學生自救自護方法：可用手作出捂鼻姿勢或用手帕、餐巾紙代替。
7．各班任課老師疏散學生到安全區(qū)后，各班班長協(xié)助班主任清點同學人數(shù)，班主任向總指揮報告本班人數(shù)。某班少了一人，總指揮立刻要求班主任和義務(wù)消防隊員回班級緊急尋找。一位老師發(fā)現(xiàn)教學樓二樓上留有一名學生，立即報告消防隊員，請求支援解救。不久找回。消防隊員將該學生安全解救到地面。
8．校長講話。宣布演習結(jié)束。體育老師組織學生分班進教室。
疏散路線及分工：
一、二年級：出教室后迅速有序撤離到操場做操位置。
三、四年級：三年級出教室后成單行由教學樓中間通道靠墻迅速撤離。四年級出教室后成一路縱隊由教學樓中間通道靠扶手邊迅速撤離。
五、六年級：五年級出教室后成一隊由教學樓東頭樓梯通道迅速撤離到操場（做操位置）。六年級出教室后成一隊緊跟五年級后面撤離。
班主任進教室組織撤離，全部由教室前門出，
三樓梯間中間由馮櫻老師負責組織，東頭由陳旖老師負責組織；
二樓梯間中間由周歆碩老師負責組織，東頭由楊靈老師負責組織；
一樓梯間中間由袁媛老師負責組織，東頭由劉秋萌老師負責組織。
全體同學到操場后，由老師迅速清點人數(shù)，派體育委員報到總指揮處。
**老師負責計時，報到校長處。
**、**老師負責救護。
**老師負責協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)。
**老師負責接受學生清點人數(shù)后的報告。
**老師負責調(diào)查和照相。
安全方案 篇4
為確保“端午節(jié)”期間食品安全工作有序開展，嚴防食品安全事件發(fā)生，結(jié)合工作實際，制訂本方案。
一、工作目標
全面排查節(jié)日熱銷食品和群眾關(guān)心食品生產(chǎn)經(jīng)營中存在的風險隱患，杜絕發(fā)生食品安全事故，全力保障廣大群眾在節(jié)日期間的飲食安全，讓廣大群眾過上一個放心舒心的端午佳節(jié)。
二、檢查重點
(一)重點食品品種
粽子、糕點、蛋制品等節(jié)日熱銷食品;糧食加工品、食用油、肉制品等群眾關(guān)心食品。
(二)重點檢查對象
商場超市、農(nóng)貿(mào)市場、生產(chǎn)加工重點食品品種的企業(yè)等。
(三)重點檢查內(nèi)容
1.嚴查生產(chǎn)、經(jīng)營不符合食品安全國家標準的食品的行為;食品標簽標識不合規(guī)范的行為。
2.未取得許可從事食品經(jīng)營、食品生產(chǎn)的行為;
3.經(jīng)營場所環(huán)境條件、設(shè)備設(shè)施、倉儲條件、“三防”設(shè)施等是否符合相關(guān)規(guī)定;
4.接觸或間接接觸食品的.工作人員是否具有有效健康證明;
5.食品生產(chǎn)、經(jīng)營單位是否建立執(zhí)行采購、銷售臺賬記錄制度。
三、時間安排
20xx年5月20日至5月30日
四、檢查分工
鄉(xiāng)(鎮(zhèn))食藥監(jiān)管所負責本轄區(qū)檢查任務(wù)。
五、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所要結(jié)合轄區(qū)實際情況和當前工作重點，合理組織安排各項工作，確保節(jié)日工作順利開展。
(二)增強工作協(xié)作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在負責各自轄區(qū)內(nèi)節(jié)日檢查工作同時，要強化協(xié)作配合，發(fā)現(xiàn)違法線索指向其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，要及時通報溝通。對在整治工作中出現(xiàn)的難點問題、突出問題，要及時向局機關(guān)匯報，確保整治工作有效開展。
(三)嚴格監(jiān)管執(zhí)法。嚴厲打擊生產(chǎn)、經(jīng)營不符合食品安全標準的各類違法違規(guī)行為。加強行政執(zhí)法與刑事司法的銜接，涉嫌犯罪的，一律移送公安機關(guān)。
(四)強化宣傳教育。充分利用各種媒體，廣泛開展端午食品安全檢查行動的宣傳，積極營造良好的社會氛圍，提高公眾食品安全意識和自我保護意識。充分發(fā)揮新聞媒體的社會監(jiān)督作用，鼓勵社會各方力量參與節(jié)日食品安全檢查工作。
請各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))監(jiān)管所于6月2日前將檢查結(jié)果報局食品生產(chǎn)流通監(jiān)管股。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
郵 箱 ：
安全方案 篇5
處處小心，注意安全
活動目的
1.了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災給人類帶來的危害。
2.知曉發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3.學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。
活動準備
1學生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2制作相關(guān)的'課件。
3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術(shù)字。
活動過程
一 談話引入
1.紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂， 無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。 （打一自然現(xiàn)象）
2.師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。（謎底：火）
3.師導言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利�？墒侨绻貌缓茫鼤䦟⑽覀兯鶕碛械囊磺袣в谝坏�。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。
二 生活中的防火
1.家庭用電
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
(3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
(4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
(5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
(6）不要用老化的電源。
2. 安全使用煤氣
(1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
(2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3.校園防火安全
1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，
(1) 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
(2) 上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
(3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
三、防火技能
1.火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。
2.燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。
3.家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4.救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
四、滅火器使用方法
1.干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。
2.1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。
3.二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。
五、逃生技能
如果發(fā)生火災時應該如何做才能地迅速脫險？
1.火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖；
2.濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；
3.若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；
4.遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；
5.千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境；
6.若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；
7.充分利用陽臺、天窗等進行自救；
8.處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。
六、兒歌：安全知識小結(jié)
發(fā)生火災不用慌 ，
分清火情找主張 。
油鍋著火不用水 ，
鍋蓋蓋上火滅光 。
衣物著火快澆水 ，
電器著火拔電源 ，
同時撥119，
消防官兵幫大忙 。
七、小結(jié)
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
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