一、教學(xué)內(nèi)容

1．詞匯(略)。

2．句型：1)What's this/ that? 2)Is that a…?

二、教具

錄音機(jī)；與課文詞匯有關(guān)的圖片。

三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

1．復(fù)習(xí)上一課的句型與單詞，通過(guò)教師提問(wèn)形式，學(xué)生集體或個(gè)人回答。本單元出現(xiàn)的句型，教師要交替使用。然后將實(shí)物(或圖片)交給同學(xué)，由同學(xué)自己進(jìn)行問(wèn)答。

2．打開(kāi)課本，與學(xué)生討論一下本課書中的6幅圖畫。借用圖片來(lái)教新的詞匯(步驟同前)。

3．放錄音，第一遍聽(tīng)，從第二遍起，學(xué)生跟讀，反復(fù)讀幾次。

教師解釋this或that的區(qū)別。

4．兩人一組，完成練習(xí)冊(cè)上的對(duì)話。以每幅圖為單位，一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行(如學(xué)生接受能力強(qiáng)，可將學(xué)生分為若干小組，每組負(fù)責(zé)一張圖畫的對(duì)應(yīng)練習(xí))。

5．布置作業(yè)

1)練習(xí)朗讀本課對(duì)話；2)抄寫生詞，完成練習(xí)冊(cè)1、2題。