回顧拓展七教學設(shè)計
回顧拓展七教學設(shè)計
【學習目標】
�。�、通過交流平臺，引導學生進行方法的小結(jié)，培養(yǎng)學生搜集信息、處理信息的能力。
�。�、積累詞匯，豐富語言的同時，加深學生對愛國主義思想的感悟。
【教學過程】
一、交流平臺
�。薄⒆x題，了解要求。
�。病⒂懻摚�
通過閱讀課文和搜集資料，你對舊中國所受的屈辱和新中國取得的成就有哪些了解？
獨立準備；分組交流。
�。�、交流：
在資料的搜集和運用方面，你有哪些新的收獲？
引導學生從搜集、處理、運用等方面進行小結(jié)，注意點撥：
�、� 資料分類的方法：
主題分類法──根據(jù)每個單元不同的主題對資料進行分類；項目分類法──本單元“勿忘國恥”可分“列強欺辱”“中華兒女抗爭”等。
�、� 學會建立自己的資料目錄。
⑶ 養(yǎng)成定期整理資料的習慣。
⑷ 從多種渠道獲取資料。
二、日積月累
�。薄⒆宰x成語，讀準字音，了解這些成語的共同點。
２、同桌對讀，分組比賽，熟讀成誦。
�。场⑷芜x一個成語為同學做講解。
�。�、勾畫出講解后仍不懂的成語，查詞典解決（家庭作業(yè)）。
�。�、拓展：
嘗試說同類的其他成語。
三、展示臺
�。�、學習本組課文，你有什么收獲？
學生暢談收獲，引導歸納出需要展示的項目。
以下活動可結(jié)合班隊會活動在平時進行：訪問老紅軍、抗日老戰(zhàn)士；參觀烈士陵園等。
�。�、根據(jù)學生具體的準備情況，課堂上可進行以下活動：
抗戰(zhàn)英雄故事會、手抄報評比等。
３、評選活動：
評選各項活動的能手；評出最有創(chuàng)意的活動小組；評出最佳作品，如手抄報。
【回顧拓展七教學設(shè)計】相關(guān)文章：
七年級道德與法制的教學設(shè)計03-02
旋轉(zhuǎn)的教學設(shè)計02-16
《茶經(jīng)》教學設(shè)計02-18
《國殤》教學設(shè)計12-11
《賽馬》的教學設(shè)計05-21
國慶的教學設(shè)計03-19
《 It was there 》教學設(shè)計與說明03-19
映山紅的教學設(shè)計03-19